Superación sobre atención a cuidadores de infantes con déficit de atención e hiperactividad en enfermería

Carilaudy Enríquez González; Lucía del Carmen Alba Pérez; Julia Maricela Torres Esperón; Maribel Iraida Noda Valledor; Misveidi Fernández Fuentes; René Quintana Mugica

Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara
ISSN 2077-2874
RNPS 2234 RNSW: A0319

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Carilaudy Enríquez González
https://orcid.org/0000-0001-5443-4865
Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
Cuba

Licenciada en Enfermería. Máster en Educación Superior. Doctora en Ciencias de la Enfermería. Profesor Auxiliar. Investigador Agregado. Departamento de Ingreso y Formación Vocacional del Vicerrectorado Académico

Lucía del Carmen Alba Pérez
https://orcid.org/0000-0001-9033-8440
Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara
Cuba

Licenciada en Psicología. Especialista de II grado en Psicología de la Salud. Doctor en Ciencias de la Psicología. Profesor Titular. Departamento de Salud Pública. Facultad de Medicina.

Julia Maricela Torres Esperón
https://orcid.org/0000-0002-0702-7025
Escuela Nacional de Salud Pública. La Habana.
Cuba

Licenciada en Enfermería. Doctor en Ciencias de la Salud. Profesor Titular. Investigador Titular. Departamento de Atención Primaria de Salud.

Maribel Iraida Noda Valledor
https://orcid.org/0000-0001-9859-0771
Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara
Cuba

Licenciada en Enfermería. Máster en Pedagogía. Profesor Auxiliar. Investigador Agregado. Departamento de Postgrado e Investigación. Facultad de Tecnología de la Salud.

Misveidi Fernández Fuentes
https://orcid.org/0000-0002-9597-8401
Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara
Cuba

Licenciada en Enfermería. Máster en Salud Pública. Profesor Asistente. Departamento de Enfermería. Facultad de Tecnología de la Salud.

René Quintana Mugica
https://orcid.org/0000-0001-8305-8758
Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara
Cuba

Doctor en Medicina. Máster en Enfermedades infecciosas Profesor Asistente. Dirección de Formación de Profesionales del Vicerrectorado Académico.

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