Editorial

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EDITORIAL

 

Constituye un privilegio asistir al feliz alumbramiento de EDUMECENTRO, Revista imprescindible para atesorar lo mejor de la Educación Médica Superior en el centro de Cuba, sin excluir las contribuciones de autores del resto del país, la América nuestra o el mundo.

Nace esta publicación electrónica en un momento de trascendentales transformaciones en los sistemas sanitario y educacional cubano, que ponen el acento en la aproximación gradual a la calidad superior, que es decir la excelencia en los servicios y la formación integral de las nuevas generaciones de profesionales de la salud. EDUMECENTRO ve la luz gracias a la perseverancia, el sacrificio y la virtud de un equipo multidisciplinario de profesionales apasionados en el estudio y perfeccionamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje en salud.

Sus páginas digitales nos permitirán conocer los fundamentos pedagógicos de la Educación Médica en nuestros días, las experiencias derivadas de la aplicación de nuevos modelos de formación y el resultado de variadas e interesantes investigaciones educacionales.

Su Consejo Editorial sueña, con cada número de la revista, multiplicar el interés de autores y lectores, de modo que crezcan las contribuciones y la sana polémica científica que conduce, inequívocamente, al desarrollo profesional.

Algunas interrogantes dejo a su consideración para despertar el interés por la publicación en este espacio digital; todas relacionadas con la universidad nuestra, la del siglo XXI. ¿Es vieja, nueva o renovada? ¿Para sí o más allá de sí? ¿Instruye, educa o forma? ¿Fracciona o integra? ¿Se fundamenta más en la enseñanza o en el aprendizaje? ¿Enciclopedista o sustentada en esencialidades? ¿Se aprende a “ser”? ¿Cómo se fraguan los modos de actuación? ¿Reactiva, interactiva o proactiva? ¿Investiga lo suficiente? ¿Excluye o propicia la inclusión en sus procesos? ¿Gestiona la información y el conocimiento? ¿Se cierra o abre al intercambio? ¿Desarticuladas las funciones o tendencia a la articulación inteligente de las mismas? ¿Rasgos identitarios o solo rasgos comunes?

Aprovecho esta oportunidad para convocarlos a concebir propuestas que integren las dimensiones instructiva, desarrolladora y educativa en la formación de los futuros médicos, odontólogos, enfermeros, tecnólogos y psicólogos que demanda nuestra sociedad; sin olvidar las características del nuevo contexto de la universalización y el reto que representa formar en el seno de los servicios de salud.

Aplaudo el entusiasmo y la lucidez valorativa de los fundadores de esta Revista, por ofrecer la posibilidad de compartir la sabiduría académica del prestigioso claustro de Ciencias Médicas. Asumamos todo el desafío ideológico de una mejor Educación Médica Superior. EDUMECENTRO inspira y compromete.

Dr. José Luis Aparicio Suárez
Rector Universidad de Ciencias Médicas
“Dr. Serafín Ruiz de Zárate Ruiz”
Villa Clara, Cuba.



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