Una mirada a los medios para diagnóstico por imágenes desde la educación médica

Leidelén Esquivel Sosa, Yagima Fleites García, Yurisandra Jiménez González

Texto completo:

HTML PDF INGLÉS

Resumen

Durante el siglo XX el diagnóstico por imágenes tuvo un extraordinario avance y es hoy un método complementario esencial de la práctica clínica, con incidencia en los procedimientos terapéuticos y la educación médica. La enseñanza implementada en los centros hospitalarios debe ir dirigida a lograr un correcto equilibrio entre lo que se solicita y lo realmente necesario, por lo que se necesita la elaboración de estrategias para construir puentes entre la radiología tradicional y los nuevos métodos diagnósticos y así evitar su mala utilización; es propósito de los autores comunicar la necesidad de lograr un proceso docente educativo encaminado a favorecer la construcción de un conocimiento que potencie un aprendizaje significativo sobre el tema, en congruente con la formación integral que se procura.

Palabras clave

educación médica; diagnóstico clínico; servicios técnicos en hospital; servicios de diagnóstico; servicios de salud.


Añadir comentario