Tecnologías de la Información y las Comunicaciones: desafío que enfrenta la universidad de ciencias médicas

Gilberto Daniel del Castillo Saiz, Gisela Sanjuan Gómez, Margarita Gómez Martínez

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Resumen

Como respuesta a las cambiantes condiciones sociales, económicas, políticas, culturales y educacionales generadas por el avance de las tecnologías de la información y las comunicaciones, la educación superior demanda de sus universidades una adaptación de sus estructuras y organización docente. Entre los principales retos de los profesionales de la salud se encuentra el desarrollo de competencias y habilidades para el uso de estas tecnologías. Los autores se propusieron reflexionar sobre la incorporación de sus competencias en los currículos universitarios de pregrado y posgrado para enfrentar el desafío impuesto por la explosión tecnológica de la llamada era o sociedad del conocimiento.

 

Palabras clave

conocimientos en informática; informática médica; educación médica.

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