Una mirada al pensamiento crítico en la Educación Superior

Walter Nicolás Palacios Valderrama, Miguel Edmundo Álvarez Avilés, Jhonny Secundino Moreira Bolaños, Carmen Morán Flores

Texto completo:

HTML PDF

Resumen

El desarrollo del pensamiento crítico en la educación superior adquiere particular importancia en la formación de los futuros profesionales, pues permite que los egresados se doten de competencias y capacidades que les favorezcan el análisis crítico de los problemas que se les presenten en su quehacer profesional y puedan brindar soluciones prácticas y efectivas. El presente artículo tiene como objetivo realizar una revisión bibliográfica actualizada acerca del tema desde la perspectiva del proceso de enseñanza aprendizaje en la educación superior por su pertinencia en este nivel y su significación para la futura labor. Se  ofrecen alternativas que les permitan a los docentes desarrollarlos en sus estudiantes.

Palabras clave

Pensamiento crítico; aprendizaje significativo; educación superior.tivo, educación superior


Añadir comentario