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Título |
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Vol. 12, No. 4 (2020) |
Acciones educativas sobre infecciones respiratorias agudas para agentes indígenas ticunas en salud |
Resumen
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Erick Jose Eirin Rey, Beatriz González Cáceres, Reina Rodríguez Pérez |
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Vol. 7, No. 2 (2015) |
Acciones extracurriculares para una cultura medioambientalista en estudiantes de ciencias médicas |
Resumen
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Zort Ángel Orozco García, Norma Ruiz Ruiz, Yegney Contreras González |
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Vol. 9, No. 1 (2017) |
Acciones metodológicas para el desarrollo de habilidades ortográficas en estudiantes de la carrera de Enfermería. |
Resumen
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Ada Llanes Hernández, Delia Sosa Morales |
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Vol. 8, No. 4 (2016) |
Acciones metodológicas para el mejoramiento ortográfico de los técnicos medios de la salud |
Resumen
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Flora de la Caridad Morales Hector, Blanca Rosa Pérez Obregón, Tamara Santa Cruz Linares, Teresa Hurtado Machado, Raissa Álvarez Pérez, Melba Menéndez Pérez |
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Vol. 6, No. 1 Sup. (2014) |
Acciones metodológicas para el perfeccionamiento de la educación en el trabajo en Operatoria Clínica |
Resumen
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Araelis Ruiz Hernández, María Elena Cobas Vilches, Midiala Veloz Fariña, Xiomara García Gómez, Antolín González Neira |
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Vol. 6, No. 3 (2014) |
Acciones metodológicas para el tema Teoría de receptores en tercer año de Medicina |
Resumen
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Zoila Armada Esmore, Liset Jiménez Fernández, Juan Miguel Chala Tandrón |
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Vol. 7, No. 4 (2015) |
Acciones metodológicas para implementar la estrategia curricular de Inglés con fines profesionales en Medicina |
Resumen
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María de los Ángeles Martínez Rodríguez, Jaqueline Cárdenas Santana, Orestes González Capdevila, Rocío Estrada Fonseca, Tania Águila Hernández, Eddy González Rodríguez |
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Vol. 7, No. 3 (2015) |
Acciones metodológicas para incentivar el uso del inglés en estudiantes y profesionales de ciencias médicas |
Resumen
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PDF
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Adela Quesada Lima, Elizabeth Finalet Marrero, Uvaldo Recino Pineda, Yagima Fleites García |
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Vol. 12, No. 4 (2020) |
Acciones metodológicas para la consolidación de valores en estudiantes desde la gestión sociocultural |
Resumen
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Anabel Zurbano Cobas, Anaiky Yanelín Borges Machín, Lilian Zurbano Cobas, Ian Abel Machado Zurbano, Yahima García Bravo, Caridad María Valle Sánchez |
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Vol. 13, No. 3 (2021) |
Acciones metodológicas para perfeccionar la asignatura “Seguridad Nacional y Asistencia Primaria” en ciencias médicas |
Resumen
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Suleika Villavicencio Gallego, Yegney Contreras González, María Eugenia Gallego Pérez, Senia María González Alcántara, Delia Sosa Morales, Alain Sebastián Martínez Laguardia |
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Vol. 9, No. 1 (2017) |
Acciones para el enfrentamiento a enfermedades reemergentes: impacto en la formación del estudiante de Medicina |
Resumen
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INGLÉS
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Fanny Rodríguez Aguilera, Matilde Cárdenas Carvajal, Carmen Cruz Brito, Liliam Mejías Chao |
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Vol. 6, No. 2 Sup. (2014) |
Acciones para fortalecer el respaldo bibliográfico de los residentes de ciencias básicas biomédicas |
Resumen
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PDF
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Odalys Aguila García, Manuel Delgado Pérez, Raúl López Pérez |
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Vol. 8, No. 1 (2016) |
Acciones para reforzar los valores responsabilidad y humanismo en los futuros profesionales de la salud |
Resumen
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Lilian Ivonne Sosa Martínez, Alicia Espinosa Arencibia, Ramón Corne Carmenate, Ernesto Corne Sosa, Maidelis Reyes Corne, Maylén Leal Felipe |
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Vol. 9, No. 1 (2017) |
Acciones pedagógicas para la preparación de los alumnos ayudantes en Ginecología y Obstetricia |
Resumen
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Sandi Jiménez Puñales, Ydalmi Gómez González, Iliana Sosa Fleites, Naibel Socarras Fernández, Armando Eugenio Iglesias Yera, Ania Agustina Gómez Gómez |
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Vol. 11, No. 2 (2019) |
Acerca de una estrategia metodológica de inmersión para el aprendizaje acelerado del inglés universitario |
Resumen
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INGLÉS
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Dinorah Sánchez Morales, Norma Melitina Nodarse González, Pedro Bernal Díaz, José Mata Loy |
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Vol. 14 (2022): Publicación Continua |
Acerca de: “Acciones metodológicas para la consolidación de valores en estudiantes desde la gestión sociocultural” |
Detalles
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INGLÉS
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Luis Vivas Bombino, Katiuska Cuenca Garcell, Margarita González Tapia |
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Vol. 12, No. 3 (2020) |
Acerca del editorial Razones para una epistemología en la investigación científica médica actual |
Detalles
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Francisco Iván Alfonso Tejeda |
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Vol. 13, No. 2 (2021) |
Aciertos y desaciertos del curso de contenido propio Terapéutica Razonada en la carrera de Medicina |
Resumen
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Migdalia Rodríguez Rivas, Pedro Sánchez Freire, Rayza Marrero Toledo, Rayza Méndez Triana, Bárbara Medina Medina Corzo, Namirys González Sánchez |
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Vol. 12, No. 2 (2020) |
Acreditación de las especialidades: reto para la comunidad académica de las universidades de ciencias médicas |
Detalles
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INGLÉS
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Jesús Yasoda Endo Milán, Delia Eugenia Sosa Morales |
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Vol. 10, No. 3 (2018) |
Actitud homofóbica en estudiantes chilenos de Enfermería |
Resumen
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Eduard Antonio Maury-Sintjago, Alejandra Rodríguez-Fernández |
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Vol. 11, No. 2 (2019) |
Actitudes no homofóbicas en estudiantes villaclareños de ciencias médicas: respeto a la dignidad humana |
Resumen
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Blanca Rosa Pérez Obregón, Katia Liset Rodríguez Niebla, Luisa María Sáez Ferrán., Francisca de la Caridad Alcántara Paisán., Mario Luis Castillo Albalat., María del Carmen Guevara Couto |
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Vol. 13, No. 4 (2021) |
Actividad científica estudiantil: su dinamismo en el proceso docente educativo en la universidad médica avileña |
Resumen
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PDF
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Frank Hernández-García, Enrique Rolando Pérez García, Esteban Viera Hernández, Alina Alberti Cayro, Elena del Carmen González Díaz, Norma Ciríaca Pérez Calleja |
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Vol. 6, No. 3 (2014) |
Actualización sobre calidad de vida para formadores de recursos humanos en Tecnología de la Salud |
Resumen
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PDF
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Adriana Pérez Cárdenas, María Esther Hernández Pérez, María Caridad de Rojas Gómez |
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Vol. 7, No. 1 (2015) |
Adquisición de habilidades clínicas en egresados de la primera cohorte de Medicina Integral Comunitaria |
Resumen
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PDF
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Margarita Rosa Romeu Escobar, Emilia de la Presentación Miyar Piega |
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Vol. 13, No. 2 (2021) |
Afrontamiento a la violencia en el noviazgo: reto y compromiso de la universidad médica cubana |
Resumen
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INGLES
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Yamila Ramos Rangel, Laura Magda López Angulo |
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Vol. 14 (2022): Publicación Continua |
Algunas consideraciones sobre “MEDINAT: software educativo para la enseñanza de Medicina Natural y Tradicional” |
Detalles
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INGLÉS
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Luis Alberto Lazo Herrera |
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Vol. 13, No. 4 (2021) |
Algunas consideraciones sobre la enseñanza de la Farmacología en la carrera de Estomatología en Cuba |
Resumen
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PDF
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Ana Ibis Bosch Nuñez |
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Vol. 10, No. 1 (2018) |
Algunas consideraciones sobre la enseñanza de la Historia de Cuba en educación superior |
Resumen
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INGLÉS
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Ileana García López, Maritza Amechazurra Oliva, Noemy La Rosa Hernández |
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Vol. 5, No. 3 (2013) |
Algunas consideraciones sobre las formas organizativas de enseñanza en la disciplina Morfofisiología Humana |
Resumen
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PDF
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Raúl López Pérez, Norma Pérez Pérez de Prado, Gisel López Pérez |
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Vol. 13, No. 1 (2021) |
Algunos principios de la educación médica manifestados en la capacitación en Buenas Prácticas de Farmacovigilancia |
Resumen
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Nancy Burguet Lago, Ivonne Burguet Lago |
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Vol. 13, No. 2 (2021) |
Análisis crítico del programa de la asignatura Ontogenia Humana y Sistema Osteomioarticular |
Resumen
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Aimé González Santiesteban, Lareisy Borges Damas, Yuneysi González Barrera, Maykel Méndez Herrera |
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Vol. 10, No. 2 (2018) |
Análisis de dificultad en evaluaciones frecuentes de contenidos de anatomía en Morfofisiología V. |
Resumen
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Sandra Bahr Ulloa, Katia Guisado Zamora, Miriet Tápanes Acosta, Dayana García Correa |
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Vol. 11, No. 3 (2019) |
Análisis de la situación de salud: herramienta científico-metodológica para el trabajo del médico de familia |
Resumen
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INGLÉS
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Liliam Maria Mejías Chao, Marilyn Hernández Gómez, Miriam María González Morrell |
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Vol. 7, No. 4 (2015) |
Análisis factorial y confiabilidad del Cuestionario de Enfoques de Enseñanza |
Resumen
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PDF
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Evelyn Fernández Castillo, Yaritza García Ortiz, Raciel Torres López |
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Vol. 13, No. 3 (2021) |
Análisis predictivo sobre la deserción estudiantil en la carrera de Medicina |
Resumen
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José Ramón Martínez Pérez, Elmer Héctor Pérez Leyva, Yenny Ferrás Fernández, Lourdes Leonor Bermudez Cordoví |
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Vol. 11, No. 4 (2019) |
Análisis teórico-filosófico para corresponder contenidos de documentos partidistas en la disciplina Filosofía y Sociedad |
Resumen
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Francisco Iván Alfonso Tejeda, Carlos Pérez Balhuerdis, María Eloísa García Padilla, Rafael Moreira Negrín |
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Vol. 13, No. 2 (2021) |
Aprendiendo sobre tecnologías de la información y las comunicaciones desde las páginas de EDUMECENTRO |
Resumen
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Amanda Darlin Ferrer Díaz, Yina Gómez Sánchez |
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Vol. 9, No. 4 (2017) |
Aprendizaje de la Farmacología Clínica desde la percepción estudiantil |
Resumen
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Leidys Cala Calviño, Rosa María Álvarez González, Leonardo Ramos Hernández, Yolanda Martínez Novellas, Neyti Mendo Alcolea, Sandra Labadié Fernández |
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Vol. 13, No. 4 (2021) |
Aprendizaje significativo en Psicología desde la educación a distancia en el contexto de la COVID-19 |
Resumen
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Lisania Losiel Luna, Liudmila Vilató Frómeta, Gladys Ivette Maynard Bermúdez, Javier Acosta Sardina, Nadine Loo Muñoz |
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Vol. 9, No. 2 (2017) |
Aproximación al aprendizaje desarrollador en la Educación Superior. |
Resumen
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Walfredo González Hernández |
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Vol. 9, No. 4 (2017) |
Apuntes históricos sobre implantología oral y su impacto científico y sociocultural en los estudios estomatológicos |
Resumen
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PDF
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Anabel Zurbano Cobas, Lilian Zurbano Cobas, Anaiky Yanelín Borges Machín, Thaymí Mazorra O´Farrill |
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Vol. 6, No. 1 Sup. (2014) |
Apuntes históricos sobre la presencia de la mujer en la Estomatología villaclareña |
Resumen
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Odalis Beatriz Díaz López, Marisol González Falcón, José Osvaldo Enríquez Clavero |
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Vol. 9, No. 3 (2017) |
APUNTUSOFT: herramienta para el aprendizaje de la medicina tradicional integrada a la Morfofisiología |
Resumen
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Elena del Carmen González Díaz, Alejandro González Fernández, Milena Hidalgo Ávila, José Ignacio Robaina Castillo, Frank Hernández García, Dailena Hernández Gómez |
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Vol. 14 (2022): Publicación Continua |
Atención integral a escolares con trastorno por déficit de atención con hiperactividad: estudio de caso |
Resumen
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Alina Jiménez García, Liset Perdomo Blanco, Yailén Díaz Laportilla, María Gabriela Miño Martos |
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Vol. 14 (2022): Publicación Continua |
Aulas virtuales: cultura docente innovadora y nueva normalidad educativa por la COVID-19 |
Resumen
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PDF
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Eduardo de Jesús Pomares Bory, Belén Zenaida Iglesias Ramírez, Lourdes Guadalupe Arencibia Flores |
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Vol. 9, No. 4 (2017) |
Autoeficacia docente de profesores de la Escuela de Bioanálisis de la Universidad de Carabobo |
Resumen
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Ekaterina Bustamante González, Freyli Josefina Bustamante González, Gilberto José González, Luz Mary Bustamante González |
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Vol. 14 (2022): Publicación Continua |
Autoevaluación de la especialidad Ortopedia y Traumatología para su acreditación en un hospital universitario villaclareño |
Resumen
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INGLÉS
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Lázaro Martín Martínez Estupiñan, Leonardo Martínez Aparicio, Nubia Blanco Barbeito |
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Vol. 8, No. 2 Sup (2016) |
Avicena y la trascendencia de la medicina y la cultura islámicas en el mundo occidental |
Resumen
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PDF
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Francisco Iván Alfonso Tejeda, Yennielis Díaz Acosta, Aide Teresita Martínez Ramos, Betsy Rivas Corría, Carlos Benítez Pérez |
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Vol. 12, No. 3 (2020) |
“Internacionalistas por siempre”: hipermedia para el aprendizaje de la historia local en las ciencias médicas |
Resumen
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Noemy La Rosa Hernández, Ileana García López, Alina Domínguez Torres, Aleida Castellá Fuentes, Gilma Torres Pérez, Ania López Duque |
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Vol. 6, No. 2 (2014) |
Ética: ancla y brújula en la calidad de la publicación científica |
Detalles
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PDF
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Esther Diaz Velis Martínez |
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Elementos 251 - 300 de 993 |
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